Punkt 4 Kompetenceløft 2020-2021 - understøttelse af arbejdet med mangfoldige læringsmiljøer

Skole og Uddannelse præsenterer en oversigt over, hvordan skolernes arbejde med fortsat udvikling af mangfoldige læringsmiljøer understøttes i skoleåret 2020-2021. Der er tale om en række initiativer, der skal supplere skolernes egne strategier og indsatser.

Direktionen indstiller;

• At Børne- og Ungeudvalget tager orienteringen til efterretning.

Den 4. september 2019 vedtog Børne- og Ungeudvalget en ramme for arbejdet med mangfoldige læringsmiljøer, en justering af strukturen på specialundervisningsområdet samt en ændring af ressourcetildelingsmodellen med virkning fra skoleåret 20/21.

I nærværende skoleår har skolerne arbejdet med at forberede sig til skoleåret 20/21, hvor udmøntningen af de politiske beslutninger påbegyndes.
Som udgangspunkt skal den enkelte skole selv finde sin vej i arbejdet med den fortsatte udvikling af mangfoldige læringsmiljøer, der afspejler de børn, vi nu engang har, og de lokale kontekster. Og i nærværende skoleår har alle skoler arbejdet seriøst med at udarbejde strategier, styrke arbejdet i de professionelle læringsfællesskaber, gennemføre prøvehandlinger osv. Dette arbejde fortsætter i det kommende skoleår, men det vil blive suppleret af en række fælles initiativer på tværs af alle skoler i samarbejde med Skole og Uddannelse/PPR.

Børne- og Ungeudvalget vil på mødet blive præsenteret for disse initiativer og orienteret om det nærmere indhold.

Tiltagene finansieres inden for den samlede ramme.

Taget til efterretning.

Afbud fra Mette Kristensen (V), hvorfor Jesper Larsen (V) deltog som suppleant.
Afbud fra Dorthe Ullemose (O).